EJEMPLO DE CUESTIONARIO
| TALLER DE FORMACIÓN DE TUTORES ACADÉMICOS DE LA | ||||||||||||||||
| UNIVERSIDAD TÉCNOLOGICA EQUINOCCIAL | ||||||||||||||||
| GUÍA DE ENTREVISTA | ||||||||||||||||
| I) Datos Generales | ||||||||||||||||
| Nombres y Apellidos: | ||||||||||||||||
| Sexo | M | F | Procedencia: | salinas | ||||||||||||
| Fecha y lugar de Nacimiento: | Edad: | |||||||||||||||
| Estado civil: |
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Soltero | Casado: | Otro especifique: | ||||||||||||
| Facultad: ciencias sociales y comunicacion | Carrera: | diseño grafico | Nivel: | 4 | ||||||||||||
| Tiene segunda matricula: | SI | NO | Materias: | |||||||||||||
| Trabaja: | SI | NO | ||||||||||||||
| Empresa: | Teléfono: | Horario: | ||||||||||||||
| Domicilio actual: Calle principal: | Nº | |||||||||||||||
| Intersección: | Barrio/Sector: | Cooreza II | Teléfono: | |||||||||||||
| Correo electrónico: c | ||||||||||||||||
| II) Análisis de la situación académica del estudiante | ||||||||||||||||
| Comprensión de clases : | ||||||||||||||||
| yo comprenden muchas de las clases, pero muchas veces me distraen los compañeros | ||||||||||||||||
| Concentración y condiciones ambientales durante el estudio: | ||||||||||||||||
| yo puedo decir que los aires acondicionados hacen mucha bulla o muchas vesces lo prenden de òrgusto y el frio me distrae de la materia que estoy viendo. | ||||||||||||||||
| Preparación y presentación de exámenes: | ||||||||||||||||
| se puede decir que para los examenes estudio lo suficiente, pero cuando estoy ya realizando me confundo. | ||||||||||||||||
| Estrategias de aprendizaje y estudio: | ||||||||||||||||
| yo siempre que vemos una materia nueva la busco en internet para ver tutoriales y demas. | ||||||||||||||||
| Organización del tiempo: | ||||||||||||||||
| mi tiempo esta organizado a mi forma, los deberes los realizo en la noche para el otro dia poder estudiar, pero muchas vesces no me da el tiempo. | ||||||||||||||||
| Organización de actividades de estudio: | ||||||||||||||||
| Para organizar las actividades de estudio yo soy muy perezozo para despertarme temprano o viajar en la mañana, pero siempre estoy en contacto con mis amigos para revisar los deberes si estan bien o como realizar el deber. | ||||||||||||||||
| Problemas de aprendizaje en alguna materia: | ||||||||||||||||
| tengo problemas de aprendizaje en Estadisticas, no le entiendo nada al profesor o puedo ser yo por lo que me distraigo mucho con mis compañeros, tambien tengo problemas con Redaccion publicitaria por los deberes yo hago unos el profe revisa otros creo por que mis compañeros no me explican bien los deberes cuando falto. | ||||||||||||||||
| Motivación al estudio: | ||||||||||||||||
| Yo tengo mucha motivacion por la carrera que sigo me gusta, y hasi sea que me digan lo contrario yo se que voy a salir adelante. | ||||||||||||||||
| Problemas de adaptación al ambiente universitario: | ||||||||||||||||
| ninguan me llevo muy bien con todos mis compañeros | ||||||||||||||||
| Presencia de alguna discapacidad | ||||||||||||||||
| yo tengo una discapacidad en la vista. | ||||||||||||||||
| Métodos y técnicas de estudio: | ||||||||||||||||
| siempre veo tutoriales de ,mateias que me gustan y pregunto a personas de mi carrera de alguan cosa que no entendi. | ||||||||||||||||
| Apoyo afectivo y económico familiar: | ||||||||||||||||
| mi familia me apoya en todo, el dinero no es mi preocupacion por que tengo una beca del Iece | ||||||||||||||||
| Manejo de la responsabilidad y de la autonomía: | ||||||||||||||||
| puedo ser responsable si el profesor es responsable. | ||||||||||||||||
| Dominio de habilidades y competencias | ||||||||||||||||
| Pensamiento analítico | ||||||||||||||||
| Investigación | ||||||||||||||||
| Comunicación | ||||||||||||||||
| Trabajo en equipo | ||||||||||||||||
| Organización | ||||||||||||||||
| III) Análisis de conocimientos | ||||||||||||||||
| CONOCIMIENTOS | NADA | POCO | BASTANTE | MUCHO | ||||||||||||
| Informática | ||||||||||||||||
| Internet/plataforma | ||||||||||||||||
| Sobre la materia | ESTADISTICA | |||||||||||||||
| Idiomas | ||||||||||||||||
| IV) Expectativas del Estudiante | ||||||||||||||||
| Qué espera de la asesoría académica? | ||||||||||||||||
| que me ayude con las profesores que estoy algo mal. | ||||||||||||||||
| V) Identificación de la situación | ||||||||||||||||
| Principales dificultades detectadas? | ||||||||||||||||
| lso conocientos en estadisticas son bajos y en Redacion publicitaria la comincacion con le profesor | ||||||||||||||||
| Plan de acción? | ||||||||||||||||
| voy a prestar ma atencion a las clases y vendre a clases todos los dias | ||||||||||||||||
| Compromisos adquiridos, plazos? | ||||||||||||||||
| me comprometo a mejorar en mis estudios | ||||||||||||||||
| Resultados u logros? | ||||||||||||||||
| gracias a esto mi calificaciones mejoraran. | ||||||||||||||||
| VI) Situación que se identifica en la Asesoría Académica | ||||||||||||||||
| Área: | Deriva a: | Estadistica | ||||||||||||||
| Rendimiento Académico | Tutor materia | Estadistica | ||||||||||||||
| Hábitos de estudio | Especifique materia: | |||||||||||||||
| Relaciones familiares | Departamentos | |||||||||||||||
| Relaciones compañeros | Especifique materia: | |||||||||||||||
| Relaciones de pareja | Idiomas | |||||||||||||||
| Relación con docente | Inglés | |||||||||||||||
| Autoestima | IDIC | |||||||||||||||
| Otros, especifique: | Departamento de Orientación | |||||||||||||||
EJEMPLO DE CUESTIONARIO
TALLER DE FORMACIÓN DE TUTORES ACADÉMICOS DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNOLOGICA EQUINOCCIAL
GUÍA DE ENTREVISTA
I) Datos Generales
Nombres y Apellidos:
Sexo M F Procedencia: salinas
Fecha y lugar de Nacimiento: Edad:
Estado civil: Bitmap Bitmap
Soltero Casado: Otro especifique:
Facultad: ciencias sociales y comunicacion
Carrera: diseño grafico
Nivel: 4
Tiene segunda matricula: SI NO Materias:
Trabaja: SI NO
Empresa: Teléfono:
Horario:
Domicilio actual: Calle principal:
Nº
Intersección: Barrio/Sector: Cooreza
II Teléfono:
Correo electrónico: c
II) Análisis de la situación académica del estudiante
Comprensión de clases :
yo comprenden muchas de las clases, pero muchas veces me distraen los
compañeros
Concentración y condiciones ambientales durante el estudio:
yo puedo decir que los aires acondicionados hacen mucha bulla o muchas
vesces lo prenden de òrgusto y el frio me distrae de la materia que
estoy viendo.
Preparación y presentación de exámenes:
se puede decir que para los examenes estudio lo suficiente, pero cuando
estoy ya realizando me confundo.
Estrategias de aprendizaje y estudio:
yo siempre que vemos una materia nueva la busco en internet para ver
tutoriales y demas.
Organización del tiempo:
mi tiempo esta organizado a mi forma, los deberes los realizo en la
noche para el otro dia poder estudiar, pero muchas vesces no me da el
tiempo.
Organización de actividades de estudio:
Para organizar las actividades de estudio yo soy muy perezozo para
despertarme temprano o viajar en la mañana, pero siempre estoy en
contacto con mis amigos para revisar los deberes si estan bien o como
realizar el deber.
Problemas de aprendizaje en alguna materia:
tengo problemas de aprendizaje en Estadisticas, no le entiendo nada al
profesor o puedo ser yo por lo que me distraigo mucho con mis
compañeros, tambien tengo problemas con Redaccion publicitaria por los
deberes yo hago unos el profe revisa otros creo por que mis compañeros
no me explican bien los deberes cuando falto.
Motivación al estudio:
Yo tengo mucha motivacion por la carrera que sigo me gusta, y hasi sea
que me digan lo contrario yo se que voy a salir adelante.
Problemas de adaptación al ambiente universitario:
ninguan me llevo muy bien con todos mis compañeros
Presencia de alguna discapacidad
yo tengo una discapacidad en la vista.
Métodos y técnicas de estudio:
siempre veo tutoriales de ,mateias que me gustan y pregunto a personas
de mi carrera de alguan cosa que no entendi.
Apoyo afectivo y económico familiar:
mi familia me apoya en todo, el dinero no es mi preocupacion por que
tengo una beca del Iece
Manejo de la responsabilidad y de la autonomía:
puedo ser responsable si el profesor es responsable.
Dominio de habilidades y competencias
Pensamiento analítico
Investigación
Comunicación
Trabajo en equipo
Organización
III) Análisis de conocimientos
CONOCIMIENTOS NADA POCO BASTANTE MUCHO
Informática
Internet/plataforma
Sobre la materia ESTADISTICA
Idiomas
IV) Expectativas del Estudiante
Qué espera de la asesoría académica?
que me ayude con las profesores que estoy algo mal.
V) Identificación de la situación
Principales dificultades detectadas?
lso conocientos en estadisticas son bajos y en Redacion publicitaria la
comincacion con le profesor
Plan de acción?
voy a prestar ma atencion a las clases y vendre a clases todos los dias
Compromisos adquiridos, plazos?
me comprometo a mejorar en mis estudios
Resultados u logros?
gracias a esto mi calificaciones mejoraran.
VI) Situación que se identifica en la Asesoría Académica
Área:
Deriva a: Estadistica
Rendimiento Académico Tutor materia Estadistica
Hábitos de estudio Especifique materia:
Relaciones familiares Departamentos
Relaciones compañeros Especifique materia:
Relaciones de pareja Idiomas
Relación con docente Inglés
Autoestima IDIC
Otros, especifique: Departamento de Orientación

EJEMPLO DE CUESTIONARIO
TALLER DE FORMACIÓN DE TUTORES ACADÉMICOS DE LA
UNIVERSIDAD TÉCNOLOGICA EQUINOCCIAL
GUÍA DE ENTREVISTA
I) Datos Generales
Nombres y Apellidos:
Sexo M F Procedencia: salinas
Fecha y lugar de Nacimiento: Edad:
Estado civil: Bitmap Bitmap
Soltero Casado: Otro especifique:
Facultad: ciencias sociales y comunicacion
Carrera: diseño grafico
Nivel: 4
Tiene segunda matricula: SI NO Materias:
Trabaja: SI NO
Empresa: Teléfono:
Horario:
Domicilio actual: Calle principal:
Nº
Intersección: Barrio/Sector: Cooreza
II Teléfono:
Correo electrónico: c
II) Análisis de la situación académica del estudiante
Comprensión de clases :
yo comprenden muchas de las clases, pero muchas veces me distraen los
compañeros
Concentración y condiciones ambientales durante el estudio:
yo puedo decir que los aires acondicionados hacen mucha bulla o muchas
vesces lo prenden de òrgusto y el frio me distrae de la materia que
estoy viendo.
Preparación y presentación de exámenes:
se puede decir que para los examenes estudio lo suficiente, pero cuando
estoy ya realizando me confundo.
Estrategias de aprendizaje y estudio:
yo siempre que vemos una materia nueva la busco en internet para ver
tutoriales y demas.
Organización del tiempo:
mi tiempo esta organizado a mi forma, los deberes los realizo en la
noche para el otro dia poder estudiar, pero muchas vesces no me da el
tiempo.
Organización de actividades de estudio:
Para organizar las actividades de estudio yo soy muy perezozo para
despertarme temprano o viajar en la mañana, pero siempre estoy en
contacto con mis amigos para revisar los deberes si estan bien o como
realizar el deber.
Problemas de aprendizaje en alguna materia:
tengo problemas de aprendizaje en Estadisticas, no le entiendo nada al
profesor o puedo ser yo por lo que me distraigo mucho con mis
compañeros, tambien tengo problemas con Redaccion publicitaria por los
deberes yo hago unos el profe revisa otros creo por que mis compañeros
no me explican bien los deberes cuando falto.
Motivación al estudio:
Yo tengo mucha motivacion por la carrera que sigo me gusta, y hasi sea
que me digan lo contrario yo se que voy a salir adelante.
Problemas de adaptación al ambiente universitario:
ninguan me llevo muy bien con todos mis compañeros
Presencia de alguna discapacidad
yo tengo una discapacidad en la vista.
Métodos y técnicas de estudio:
siempre veo tutoriales de ,mateias que me gustan y pregunto a personas
de mi carrera de alguan cosa que no entendi.
Apoyo afectivo y económico familiar:
mi familia me apoya en todo, el dinero no es mi preocupacion por que
tengo una beca del Iece
Manejo de la responsabilidad y de la autonomía:
puedo ser responsable si el profesor es responsable.
Dominio de habilidades y competencias
Pensamiento analítico
Investigación
Comunicación
Trabajo en equipo
Organización
III) Análisis de conocimientos
CONOCIMIENTOS NADA POCO BASTANTE MUCHO
Informática
Internet/plataforma
Sobre la materia ESTADISTICA
Idiomas
IV) Expectativas del Estudiante
Qué espera de la asesoría académica?
que me ayude con las profesores que estoy algo mal.
V) Identificación de la situación
Principales dificultades detectadas?
lso conocientos en estadisticas son bajos y en Redacion publicitaria la
comincacion con le profesor
Plan de acción?
voy a prestar ma atencion a las clases y vendre a clases todos los dias
Compromisos adquiridos, plazos?
me comprometo a mejorar en mis estudios
Resultados u logros?
gracias a esto mi calificaciones mejoraran.
VI) Situación que se identifica en la Asesoría Académica
Área:
Deriva a: Estadistica
Rendimiento Académico Tutor materia Estadistica
Hábitos de estudio Especifique materia:
Relaciones familiares Departamentos
Relaciones compañeros Especifique materia:
Relaciones de pareja Idiomas
Relación con docente Inglés
Autoestima IDIC
Otros, especifique: Departamento de Orientación

ENTREVISTAS
ACTIVIDADES
REAALIZAR: MATERIAL DONDE SE REAILIZARÁ A.I., PARA JEFE DEPARTAMENTAL O IMPLICADOS:
BOCETO DE ENCUESTA
BOCETO DE ENTREVISTA
ACTIVIDAD
TRABAJO PARA EXPONER:
EMPRESAS QUE HAN SUFRIDO DELITO INFORMÁTICO,

Empresa que han sufrido delito informático.
ResponderEliminarHeartland Payment Systems y la Cadena de Comercio 7 Eleven Inc.
Citibank. El caso lo enviare a su correo.
ResponderEliminarRobo a trabajadores del Consejo de Participación Ciudadana
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